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本文章主要针对高职高专院校中教学中出现的学生对课程不感兴趣、听得懂、编不出程序的现象,分析问题存在的原因,从教学的课程目标定位,教学内容和方法改革方面进行了探讨,提出只有教师的教学内容和教学方法进行合理的调整组合,提高学生的学习兴趣才能达到良好的教学效果.
浅谈高职高专《C语言》教学
【摘 要】
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本文章主要针对高职高专院校中教学中出现的学生对课程不感兴趣、听得懂、编不出程序的现象,分析问题存在的原因,从教学的课程目标定位,教学内容和方法改革方面进行了探讨,提
【机 构】
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衡水学院分院
【出 处】
：
出国与就业
【发表日期】
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2011年5期
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