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素描教学一开始就应该突出"艺术"二字.那种"先技术后艺术"的分段教学法是非常有害的.教师应因材施教,不能以一已之见当作框框,搞出一种统一的"准"的标准,对学生要求所谓的"严格".
“准”和“似与不似之间”——关于素描教学方法的思考
【摘 要】
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素描教学一开始就应该突出"艺术"二字.那种"先技术后艺术"的分段教学法是非常有害的.教师应因材施教,不能以一已之见当作框框,搞出一种统一的"准"的标准,对学生要求所谓的"严
【机 构】
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廷安教育学院艺术系,廷安大学鲁迅艺术学院
【出 处】
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延安教育学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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