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运用试验、文献研究、问卷调查等方法,以体验式训练为手段,对大连海洋大学、大连海事大学在校大学生的人文素质状况进行了研究,分析了大学生人文素质在试验前后的差异性。调查结果表明,目前我国高校大学生的人文素质状况较差,而多数大学生希望提高自己的人文素质。体验式训练的一些独特训练模式和训练手段可以帮助大学生提高人文素质,体验式训练课程也可作为人文素质教育的有益补充。