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首先对初一学生英语单词的拼读方法进行了描述,分析出其拼读困难及错误拼读的原因,针对学生拼读错误的原因和国际音标的本身特点与汉语拼音方案的内在联系,整理出利用汉语拼音方案教授英语音标的教学策略。
初一学生英语单词的拼读困难及其教学策略研究
【摘 要】
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首先对初一学生英语单词的拼读方法进行了描述,分析出其拼读困难及错误拼读的原因,针对学生拼读错误的原因和国际音标的本身特点与汉语拼音方案的内在联系,整理出利用汉语拼
【机 构】
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广东省广州市第四十七中学汇景实验学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2011年7期
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