【摘 要】
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在新课改的要求下,高中生物学科核心素养的培养成为教师们关注的核心.为了引导学生在学习中形成正确价值观和关键能力,教师不但要认真研读新课程标准,传授教材的理论知识,还
【机 构】
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贵州省六盘水市盘州市第九中学,贵州 六盘水 553537
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在新课改的要求下,高中生物学科核心素养的培养成为教师们关注的核心.为了引导学生在学习中形成正确价值观和关键能力,教师不但要认真研读新课程标准,传授教材的理论知识,还通过开展实验教学活动,让学生正确认知事物,促使其观察能力、创新能力得到培养.如何在实验教学中渗透核心素养,是促进生物实验优化、学生全面发展的重大问题.笔者以生物学核心素养为切入点,对实验教学优化的对策进行探讨.
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