《老人与海鸥》第二课时教学设计

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《老人与海鸥》是人教版六年级上册第七单元一篇人文情景较浓的文章。第七单元课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事,令人难以忘怀。教学应依托单元主题训练,以情激情、以读代悟,在多种方式的朗读之中,学习在具体的语言环境中关注老人的外貌、动作、语言的细节描写方法,感受人鸥之间深厚的情义。
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