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实现学校德育工作的主动性、针对性、实效性等总体目标，应当从联动机制的角度进一步把握实然语境和应然价值之间的张力与平衡，进而以问题为导向，从学校主导、家庭支持、社会参与的维度深化学校德育工作联动机制创新的研究，以期更好地推动学校德育工作联动机制持续健康和谐发展。
学校德育工作联动机制的实然语境和应然价值
【摘 要】
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实现学校德育工作的主动性、针对性、实效性等总体目标，应当从联动机制的角度进一步把握实然语境和应然价值之间的张力与平衡，进而以问题为导向，从学校主导、家庭支持、社会参与
【机 构】
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郑州财税金融职业学院
【出 处】
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中共郑州市委党校学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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2014年度河南省教育科学“十二五”规划一般课题(编号:[2014]-JKGHC-0199)阶段性成果
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