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近年来随着我国教育体制的不断完善与发展，在进行学生培养的过程中，对其素质也提出了更加严格的要求。相比于一些其他年级的教学而言，小学的语文教学任务是极为重要的，语文的阅读能力是要从小进行开始培养的，因此需要从小学就要开始进行与语文相关的教学阅读培养工作，这对于学生以后的发展是极为重要的。在进行实际的教学过程中，语文教师可以通过经典阅读的方法来使学生的阅读能力得到一定的提升，但是在这个过程中，也需要进行经典阅读的实践教学与探索工作，从而更好的契合学生的阅读理解能力。本文将通过对小学语文教学中实施经典阅读的实践