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任何一种有价值的教学模式只有在课堂教学实施中得以贯彻,才具有真正的存在价值。＂双场合一＂教学也不例外。为此,＂双场合一＂教学以机电一体化专业为例,以实例入手,从课堂教学实施的主要思路、基本流程和注意事项等角度构建＂双场合一＂的实施框架,从而发挥新的教学模式对课程改革的推动作用。
基于“双场合一”教学的课堂教学实施探究——以机电一体化专业为例
【摘 要】
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任何一种有价值的教学模式只有在课堂教学实施中得以贯彻,才具有真正的存在价值。＂双场合一＂教学也不例外。为此,＂双场合一＂教学以机电一体化专业为例,以实例入手,从课堂教学实施
【机 构】
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江苏联合职业技术学院通州分院,沛县中等专业学校
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2016年19期
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