【摘 要】
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随着新课程改革不断的向纵深推进,使教师更重视对学生核心素养的培养.小学数学作为自然科学的基础学科,具有奠基性、严谨性以及应用性等特点,对促进学生思维能力的发展具有举
【机 构】
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广西壮族自治区来宾市兴宾区三五镇中心小学 广西 来宾 546109
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随着新课程改革不断的向纵深推进,使教师更重视对学生核心素养的培养.小学数学作为自然科学的基础学科,具有奠基性、严谨性以及应用性等特点,对促进学生思维能力的发展具有举足轻重的作用,特别是有助于促进具象思维向抽象思维的过渡,为此,教师应将数学施教与小学生的认识能力、思维水平及学习特点等融汇贯通,以生动教学,培养学生良好的逻辑思维能力.基于此,本文展开在小学数学教学中培养学生逻辑思维的方法探究.
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