【摘 要】
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文化差异是指不同群体由于所受的教育不同,所从事的工作不同而形成的不同思维方式。文化差异无处不在,小到生活中的点滴,大到国家与国家之间的沟通交流。文章从国际商务的角度出发,来剖析文化差异对国际商务的影响。借由疫情期间,中美之间关于口罩标准的差异这一案例,文章分析了造成中西方文化差异的四个因素:个体与群体的差异、产品认同差异和价值取向差异。并就如何来规避东西方文化差异,使国际商务更好地发展给出了相关建
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文化差异是指不同群体由于所受的教育不同,所从事的工作不同而形成的不同思维方式。文化差异无处不在,小到生活中的点滴,大到国家与国家之间的沟通交流。文章从国际商务的角度出发,来剖析文化差异对国际商务的影响。借由疫情期间,中美之间关于口罩标准的差异这一案例,文章分析了造成中西方文化差异的四个因素:个体与群体的差异、产品认同差异和价值取向差异。并就如何来规避东西方文化差异,使国际商务更好地发展给出了相关建议。
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开展不同水膏比石膏相似材料配比试验,研究石膏类相似材料的力学性质。以石膏、微硅粉和水为原料,按照不同配比制备试件与试验,研究水膏比对石膏相似材料试件密度、单轴抗压强度和弹性模量等物理力学参数的影响规律,分析配比试件的强度和破坏特征。研究表明:随着水膏比的减小,膏体试件的密度不断增加;单轴抗压强度和弹性模量随水膏比的减小呈先增大后减小的趋势;单轴压缩作用下,不同水膏比的膏体主要表现为劈裂破坏,纵向拉
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为帮助青少年学生扣好其人生的第一粒扣子,切实有效推进理想信念的教育工作,必须要研究教师在其中的角色,发挥教师的作用。因此,要通过研究教师自身提升、学校机制构建、线上线下结合等多维方向,为更好地发挥教师的作用提供思路。
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