论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
Detecting vehicle traffic patterns in urban environments using taxi trajectory intersection points
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
Institute of Geography, University of Augsburg, Augsburg, Germany
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2017年4期
其他文献
【摘要】启发式教学原则是各种教学方法的灵魂，应渗透在教学活动的各个方面，并贯彻教学过程的始终。教师在典型示范与一般要求相结合、讲授与引导相结合、肯定与补充相给合的原则指导下，可采取多种多样的形式进行启发。下面就启发式的形式谈点肤浅的认识。 【关键词】启发教学 一、正问启发 这是教师最常用的一种启发形式，即依据教学的重点、难点，提出富有启发性的问题。它 往往在教材的关键处、转折处和引申
期刊
气溶胶光学厚度(AOD)是气溶胶浓度和大气浊度的重要表征参数.通过遥感手段实现大气气溶胶光学厚度的反演是大气监测与治理过程中的重要方式,其中遥感反演AOD的重点和难点是如
【摘要】通过体育游戏等活动与教学实践相结合，使学生在活动中获得学习乐趣，热爱体育游戏。在研究中，坚持个人学习和小组研讨相结合、教学实践和经验总结相结合的原则，进行深入探讨，总结出了初中体育游戏活动的组织策略，将体育游戏作为教学的先导活动和教学的后继活动的策略研究，体育游戏在准备活动中运用的策略研究，体育游戏在基本技术技能教学中运用的策略研究，体育游戏在身体素质练习中运用的策略，体育游戏在整理活动中
本文从农村公共文化供给效果的评价入手，探讨现阶段农村公共文化供给存在的问题及提高政府公共文化供给水平和质量的有针对性的措施及建议。具体研究如下：首先，构建六个维度的农
【摘要】多媒体教学给我们历史课带来了许多便利，改变了传统的“一块黑板、一支粉笔”的教学手段，优化了历史课堂教学过程，给历史课增添光彩，能增强学生的学习兴趣和求知欲，取得了良好的教学效果。本文从以下几个方面谈谈利用多媒体教学的好处：1、 利用多媒体，激发学生的学习兴趣；2、 利用多媒体，丰富教学信息资源；3、 利用多媒体，增加教学的实效性；4、 利用多媒体，让学生感悟美。 【关键词】多媒体教学 历
对教学状况提出相应的应变措施，使大部分学生都能乐学、善学，在体育活动中投入热情，轻松愉快地完成教学任务，并在课余能积极地参与体育运动，使学生身心得到锻炼，使体育课成为他们学习的乐园。学生不喜欢上体育课的原因是多方面的，有教学内容问题、教师问题、教学条件问题、以及学生个人的一些问题。特别是到了高中阶段，部分学生对体育课持消极态度，教师就要对特别关注这一部分学生，加以正确地引导，以培养他们的兴趣。
期刊
情感教育作为一种润物细无声的教育，它是构建和谐师生关系的基石，是创设富有生机课堂的必备因子，师生间融洽的关系，情感的深层次交流是获得地理课堂教学成功的不可或缺的主要因素。如何才能在教学中潜移默化让你的学生接受到这种情感教育呢？通过多年的教学实践，笔者认为，以初中地理课堂教学活动为载体，多点整合，多层推进，能有效加强情感教育，长足促进学生健康情感的发展。 一、心灵沟通 交流情感 作为一名
期刊
目的：(1)深入了解社区管理糖尿病患者自我管理行为、健康素养、社会支持与健康状况现状；(2)分析社区管理糖尿病患者自我管理行为、健康素养、社会支持及健康状况可能的相关性；(3
人口流动，尤其是农村劳动人口的大规模、跨地域的迁移流动，是中国转型时期产生的一种特殊的社会经济现象，也是中国和平崛起时期工业化、城市化和现代化进程的一个必然选择。上海