【摘 要】
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我国职业教育进入提质培优、增值赋能新阶段,教育链、人才链、产业链、创新链的有效衔接,为深化课程改革提供了契机。按照岗课赛证融通的综合育人模式,校企重构共建游戏动漫艺术设计专业《三维动画制作》的课程模块,制定了“一中心、三阶段、五支撑、七步走”的教学策略,实施过程考核+终结性考核相结合的多元评价改革,取得了良好的教学效果。课程构建思路、教学策略及评价模式对专业其他课程的改革也有重要参考价值。
【机 构】
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张家口职业技术学院信息工程与艺术设计学院
【基金项目】
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河北省职业教育科学研究“十四五”规划2022年度项目“基于‘岗课赛证’融通的课程体系重构研究与实践——以校企共建游戏动漫艺术专业为例”(课题编号:JZY22346)的研究成果;
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我国职业教育进入提质培优、增值赋能新阶段,教育链、人才链、产业链、创新链的有效衔接,为深化课程改革提供了契机。按照岗课赛证融通的综合育人模式,校企重构共建游戏动漫艺术设计专业《三维动画制作》的课程模块,制定了“一中心、三阶段、五支撑、七步走”的教学策略,实施过程考核+终结性考核相结合的多元评价改革,取得了良好的教学效果。课程构建思路、教学策略及评价模式对专业其他课程的改革也有重要参考价值。
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