农村一年级新生适应性课程开发与实施

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基于学生核心素养发展需要,根据学校育人目标,学校开发新生适应性课程,帮助一年级新生平稳过渡到小学生活,为执教一年级的教师提供切实的帮助.在课程开发中将体现课程整合理念,立足儿童个性成长,实施多元性评价.
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