摘 要：本文通过分析有效教学的定义和内涵，结合笔者的教学实践，从关注学生的发展、创建生本体育课堂、开展体育游戏教学的策略和进行教学反思四个方面探讨了高中体育游戏教学的运用。 关键词：有效教学；高中体育；生本课堂；反思 什么是有效教学（Effective Teaching）？不同的学者从不同的角度看有不同的定义，至今还没有形成统一的看法。姚利民（2001）认为，有效教学是指教师遵循教学活动的客观
炭阳极生产过程存在着严重的环境污染问题,在诸多污染物中沥青烟尘对人类生存的危害最大,是企业和政府强化治理的重点.笔者结合某铝厂的技术改造工程,对沥青烟尘的治理加以讨
口语交际能力是一种在交往过程中体现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事的能力。在当今社会生活中，交际活动伴随着人的一生，具备较强的口语交际能力，可以促进学生的思维发展
“学生是学习的主体”，这作为现代教育理论的一个重要论点，已经得到教育理论和教育实践工作者的广泛认同和重视。在教学中构建“主体参与”的新的学习方式，其目的是培养有自学和
多媒体集形、声、光、色于一体,能够有效地渲染气氛,创设情景,其优势主要表现在资源多样性、内容生动性,学习过程的互动性等。我们要充分发挥这些优势,把多媒体作为认知工具,激发学生创新意识,培养创造思维能力,同时利用多媒体有效地辅助英语教学。 一、利用多媒体组织课堂教学 教师能否组织学生集中注意是教学成败的一个重要因素。一般在英语课前2-3分钟,我就开始放录音,让学生跟着录音唱一些简单易学、节奏鲜明
摘 要：“例证”教学作为课堂教学中的必要手段，能有效培养学生分析问题和解决问题的能力，激发学生学习兴趣，开阔思路，训练思维品质，提高思维能力。教师设计例证时应注意其科学性、针对性、启发性、示范性和藝术性，努力优化课堂例证。 关键词：自然科学；例证 例证是教师在课堂教学过程中，为了使学生更好地掌握知识、形成能力、发展智力而例举典型实例，对所学知识进行说明解释，对学生进行示范、启发的行
近年来,天然产物的抑菌作用受到普遍关注,尤其黄酮类化合物是国内外学者研究的热点。主要综述了自2010年以来黄酮类化合物的直接抑菌作用、协同抑菌作用及可能的作用机制,以
目的分析航天七三一医院抗菌药物不良反应（ADR）发生的特点、规律,为临床合理用药提供参考。方法采取回顾性研究方法,对该院2011~2015年收集的167例抗菌药物不良反应报告,分别从
目的探究偏头痛患者采用甲氧氯普胺的治疗方法和效果。方法选取2013年4月-2014年8月收治的35例偏头痛患者进行治疗，随机分组，实验组18例患者选择甲氧氯普胺的治疗，对照组17例患