【摘 要】
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《国家英语课程标准》指出,课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径,发展学生的综合语言运用能力.学
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《国家英语课程标准》指出,课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径,发展学生的综合语言运用能力.学生综合语言运用能力的培养完全取决于课堂教学模式.rn一、课题提出的背景rn纵观现在的中学英语课堂,新的教学方式还没有真正落实到教学实践中去,绝大多数的课堂教学依然秉承旧法:1.大班教学.2.教师在课堂唱主角,学生被动地接受知识,教师单纯的语法知识灌输抑制着学生的技能发展和自主学习能力.3.以语法为纲的教学思路仍在英语课中占有相当重要的地位.4.课堂气氛沉闷.
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