【摘 要】
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快乐教学法也可以被称之为兴趣教学法,对于小学阶段的学生来讲,培养学生的学习兴趣,要比以强制性的手段来要求学生完成学习任务有效得多。基于快乐教学法,对于小学生这一群体
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快乐教学法也可以被称之为兴趣教学法,对于小学阶段的学生来讲,培养学生的学习兴趣,要比以强制性的手段来要求学生完成学习任务有效得多。基于快乐教学法,对于小学生这一群体的适用性,本文立足于现阶段小学语文教学当中的现实情况,分析现阶段小学语文教学当中存在的一系列问题,并探究如何在小学语文教学当中应用快乐教学法,寓教于乐,不断激发小学生的语文学习兴趣,提高小学生的语文核心素养。
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