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在上人教版小学数学笔算乘法“多位数乘一位数”时，教师采用多种形式复习完表内乘法后，紧接着创设生活问题情境，让学生尝试计算34×2=（），并抛出问题：计算顺序是先用2去乘34的个位还是十位？
放弃预设捕捉“生成”又何妨？
【摘 要】
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在上人教版小学数学笔算乘法“多位数乘一位数”时，教师采用多种形式复习完表内乘法后，紧接着创设生活问题情境，让学生尝试计算34×2=（），并抛出问题：计算顺序是先用2去乘34的个
【机 构】
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益阳市第三中学小学部
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2013年1期
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