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在高中，作为学生学习的第三个阶段，其不仅承载着教化学生、提高学生综合能力以及为学生今后踏入高等院校奠定最为坚实基础的目标，还肩负着对处于青少年时期中的高中生进行人文教育的重任。
抓住高中语文的核心培养学生人文精神
【摘 要】
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在高中，作为学生学习的第三个阶段，其不仅承载着教化学生、提高学生综合能力以及为学生今后踏入高等院校奠定最为坚实基础的目标，还肩负着对处于青少年时期中的高中生进行人文教
【机 构】
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重庆市南川区第三中学校 重庆 408415
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年15期
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