【摘 要】
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目的探讨TBL教学法结合传统教学方法在医学遗传学教学中的应用价值,以提高教学质量。方法以平凉医学高等专科学校2010级临床检验专业的两个班为实验组,临床医学专业的两个班
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目的探讨TBL教学法结合传统教学方法在医学遗传学教学中的应用价值,以提高教学质量。方法以平凉医学高等专科学校2010级临床检验专业的两个班为实验组,临床医学专业的两个班为对照组。实验组在传统教学的基础上采用TBL教学法,对照组采用传统教学法。比较TBL教学法结合传统教学法的实施效果。结果实验组与对照组学生的综合成绩和优秀人数比较,均有极显著性差异（P〈0.01）。结论 TBL教学法结合传统教学法能够促使学生主动学习,培养学生的综合能力。
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