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本文从语用学视角关注小学语文课堂教学。通过语言环境、言语行为理论、会话合作原列、礼貌原则等诸多理论,从具体学情出发,大胆分析研究、参考课堂实录。关注语文课堂教学问题,致力于语用问题不断的开发与改进。
语用学视野下的小学语文课堂教学初探
【摘 要】
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本文从语用学视角关注小学语文课堂教学。通过语言环境、言语行为理论、会话合作原列、礼貌原则等诸多理论,从具体学情出发,大胆分析研究、参考课堂实录。关注语文课堂教学问
【机 构】
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嘉善新世纪学校,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2013年18期
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