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中职院校《建筑材料》课程的建设需要不断优化，通过大量资源的投入提升精品课的教学效果，培养具有专业技能的综合性人才，提高职业院校办学水平。在当前中职院校《建筑材料》教学中，还存在一些不足与问题，教师要不断调整教学方式，通过螺旋式上升教学模式，进行相应的改革，提升《建筑材料》教学的有效性。
中职院校《建筑材料》课程中的螺旋式上升教学改进
【摘 要】
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中职院校《建筑材料》课程的建设需要不断优化，通过大量资源的投入提升精品课的教学效果，培养具有专业技能的综合性人才，提高职业院校办学水平。在当前中职院校《建筑材料》教学中，还存在一些不足与问题，教师要不断调整教学方式，通过螺旋式上升教学模式，进行相应的改革，提升《建筑材料》教学的有效性。
【机 构】
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产业与科技论坛
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2022年20期
【基金项目】
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项目课题“‘螺旋式上升’策略在建筑工程施工专业教学中跨学科运用的探索和实践”（编号：2020YQJK034）研究成果；
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