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中华文化强调“以德治国，以文化人”,学习传统文化是教化人心，是做人的根基。通过对我校部分专业学生的调查分析，发现存在一些问题，对此提出高职大学语文教学中优秀传统文化教学策略：第一，深挖传统文化素材的内涵，培养空中乘务专业学生仪态风范的职业素养；第二，借助优秀传统诗文，对音乐表演专业的学生进行表演朗诵能力的培养；第三，借助传统文化名人孔子及其语录，对学前教育专业的学生进行为人师表的素质培养；第四，借助传统建筑技术，对建筑装饰工程技术专业的学生进行高职语文教学历史文化的增补。总之，以职业素养培养为目标，依托高职语文课堂，融入传统优秀文化，在高校点亮传统文化教育之灯，高举传承中华文明之火，提升大学生的文化素养。