【摘 要】
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音乐作为一种特殊的信息与我们的生活有着紧密的联系,音乐的节奏变化与鞭法的节奏变化有着异曲同工之妙,把音乐运用于麒麟鞭运动教学过程中,可以激发练习者的学习动机,吸引练
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音乐作为一种特殊的信息与我们的生活有着紧密的联系,音乐的节奏变化与鞭法的节奏变化有着异曲同工之妙,把音乐运用于麒麟鞭运动教学过程中,可以激发练习者的学习动机,吸引练习者参与,从而活跃练习气氛,对麒麟鞭运动教学有着显著的促进作用。因此,在麒麟鞭运动教学中如何充分利用音乐来辅助教学,提高教学质量就显得尤为重要,这就是本研究的目的。
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