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作为一线教研员,笔者从近期参加听课、备课及各教研片区开展的观摩课或优质课评选中观察到,很多教师舍弃或部分丢失了传统的优秀教学方法,盲目追求花俏的时髦,课堂上出现了不真实的热闹和形式上的走过场,从而失却数学课堂教学的本真。笔者认为,一个有责任感的数学教师,应该在求实、求导、求活、
求实·求导·求活·求真
【摘 要】
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作为一线教研员,笔者从近期参加听课、备课及各教研片区开展的观摩课或优质课评选中观察到,很多教师舍弃或部分丢失了传统的优秀教学方法,盲目追求花俏的时髦,课堂上出现了不
【机 构】
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福建仙游县教师进修学校
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2011年4期
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