情知教学思想下班主任工作的实践探索

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早在20世纪80年代初期,大连市著名教育家冷冉先生就提出了知情教学思想。冷老认为,情知教学思想就是认知因素和情性因素辩证统一的教学思想,是使学生的认知心理活动与情性心理活动和谐共进的教育思想,这在当今新课改理念下仍能给我们思想启迪。收获一:班主任要以情育人,引导学生主动求知、从善、爱美冷老认为,教师的品格直接关系到教育的方向和质量。因此,要对学生负 As early as the early 1980s, Mr. Leng Ran, a famous educator in Dalian, proposed the teaching of informed teaching. Cold old believes that the emotional intelligence teaching thinking is the cognitive factors and emotional factors dialectical unity of the teaching idea is to make students cognitive psychology activities and emotional activity of the harmonious coexistence of educational thinking, which in today’s new concept of curriculum reform Still give us inspiration. Harvest a: The teacher should love to educate students, to guide students to take the initiative to seek knowledge, from good, loving the United States think cold, the teacher’s character is directly related to the direction and quality of education. Therefore, to negative students
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