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知识建构中的多元化学习策略
知识建构中的多元化学习策略
来源 :江西师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tingchao12
【摘 要】
:
建构主义理论对传统意义上的学习和教学理论提出了挑战,并为当前我国外语教学改革和素质教育提供了重要的理论依据,在建构主义理论指导下,寻求有效的学习策略,使外语教学走出
【作 者】
:
李萍
徐筱秋
【机 构】
:
江西师范大学,南昌航空工业学院
【出 处】
:
江西师范大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2004年5期
【关键词】
:
建构主义
学习策略
合作原则
多媒体
情感
计算机
constructivismlearning strategiescooperative principle
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建构主义理论对传统意义上的学习和教学理论提出了挑战,并为当前我国外语教学改革和素质教育提供了重要的理论依据,在建构主义理论指导下,寻求有效的学习策略,使外语教学走出困境.
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