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预设和生成相互统一又充满矛盾。如何化解预设和生成的矛盾,促进二者的和谐统一,是教学追求的重要目标。本文重点分析在初中历史教学中如何处理预设与生成的矛盾,以打造高效和谐的课堂。
初中历史教学中预设与生成的矛盾处理艺术
【摘 要】
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预设和生成相互统一又充满矛盾。如何化解预设和生成的矛盾,促进二者的和谐统一,是教学追求的重要目标。本文重点分析在初中历史教学中如何处理预设与生成的矛盾,以打造高效
【机 构】
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福建省厦门市国祺中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年04期
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