【摘 要】
：
埋藏于秦始皇陵东侧的兵马俑军阵模拟了一支秦代京师戍卫军,他们守护着埋藏于神密地宫中的秦始皇.经过多年的考古发掘,现已确认这支地下军队约由8000名陶俑士兵组成,陶俑手中
论文部分内容阅读
埋藏于秦始皇陵东侧的兵马俑军阵模拟了一支秦代京师戍卫军,他们守护着埋藏于神密地宫中的秦始皇.经过多年的考古发掘,现已确认这支地下军队约由8000名陶俑士兵组成,陶俑手中持有武器,均为武士装束.这些陶俑虽然是被大规模制作出来的,但陶俑所表现出的人体生理形态特征,特别是面部特征异常真实.现实世界中人们的面貌各不相同,兵马俑的面部特征也是各不相同,人们多用千人千面来形容秦兵马俑面容的丰富.虽然这些陶俑面部表情、五官特征各不相同,但是其面形并不是没有规律可循.袁仲一、王玉清等先生经过分析,结合中国古代画论中的八格,指出秦兵马俑面部形态有“甲、目、由、国、风、田、申、用”等八种基本形式,他们的工作为秦兵马俑面形研究做出了很重要的开端.
其他文献
他曾151次将获胜的意志发泄在对手的身上，通过压迫式的打法和毁灭性的重拳使对手缴械投降，就好比一辆高速行使的列车从身上碾过一样恐怖，尽管他隶属于小级别的范畴，但他却拥有着无穷的力量与勇气，这个人就是赫赫有名的一代拳王——亨利·阿姆斯特朗。 1912年12月12日，亨利·杰克逊出生在密西根的哥伦布斯，是家中第11个孩子，由于家庭原因，亨利从小在圣·路易斯市长大，后来接触到了拳击。业余时期，由于他的
如果不考虑智力因素的话,人的自我保护主要依靠三种方式:自身体能、防御工具(武器)和防御设施.其中自身体能是最早和最基本的方式,它是人类在物种竞争中得以生存繁衍下来的前
在目前的历史教学中,由于历史教师主观上重视程度不够,研究探讨不深;客观上应试教育的影响、课时的限制等因素,心理健康教育渗透工作存在一些问题。那么,我们在教学中如何结
本文从档案法律关系入手，分析了现行《档案法》中档案法律关系主体、客体和内容（权利、义务）存在的问题，并提出档案法律关系主体上要增加公民或其他组织为档案行政主体、明确档案
面对新课改、新教材,作为一线中学教师如何实现高效历史教学,创建幸福课堂呢?下面就此谈谈个人的一些看法。一、及时更新教育观念新教材是依据当前社会发展需求,以学生发展为
近年来,随着我国科学研究和学术事业的发展,学术道德问题日渐引起学术界乃至全社会的广泛关注,各种学术失范现象不断被披露出来,各类学术行为不端的事件也时常见诸媒体,建立
提高课堂教学效率,打造有效课堂,实现教学优质化既是所有学校和师生共同追求的永恒目标,又是每位教师孜孜以求、奋力攻克的课题之一。笔者围绕课堂教学的“导”进行了大胆探
星期五下午,我正在少年宫上课,忽然听到外面响起了“哗哗”的雨声.我探出脑袋往外看,哟,下雨啦!外面不光下雨,还有闪电!我打开书包,啊!雨伞和雨衣都没带.这时,我非常着急.rn
家庭教育是人接受的最初教育，它是学校教育和社会教育的基础。我国当代社会家庭教育存在一些问题，而美国有着先进的家庭教育体系。以比较教育的视觉对中美家庭教育的目的、内容
《品德与社会》是基础教育课程改革设置的一门新课程,怎样进行《品德与社会》学科的教学?怎样让我们的教学收到课程标准规定的效果?现就在新课程标准下如何提高《品德与社会