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本文将心理学中有关色彩应用的心理问题引入教学课件的制作中，根据色彩搭配与色彩心理学中的相关知识，探讨了在教学课件中如何合理的进行包彩的搭配应用。
课件设计中色彩的合理应用
【摘 要】
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本文将心理学中有关色彩应用的心理问题引入教学课件的制作中，根据色彩搭配与色彩心理学中的相关知识，探讨了在教学课件中如何合理的进行包彩的搭配应用。
【机 构】
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华东师范大学教育信息技术学系
【出 处】
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教育传播与技术
【发表日期】
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2005年3期
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