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在近几年的教育工作中，体育教学得到了较高的关注。从人才培养的角度来分析，有些地方对于教育工作的执行，总是从传统的层面上开展，忽视了体育教学的重要性，以至于很多学生在毕业、就业后，都没有以良好的身心状态来面对工作任务，自身的能力和技术也不到较好的发挥。针对中职体育教学中学生团体意识的培养进行讨论，并提出合理化建议。