医学院校大学生网络成瘾与冲动性人格、攻击性的调查

来源 :宁波教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coralbird
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分层抽样选取安徽某医学院486名大学生,采用Young网络成瘾量表、巴瑞特冲动性人格问卷、Buss和Perry攻击问卷进行调查,SPSS20.0数据分析后发现:(1)有网络成瘾倾向的医学院校大学生占36.63%,大二学生网络成瘾得分明显高于大一、大三,差异具有统计学意义.(2)网络成瘾医学生在冲动性、攻击性显著高于非网络成瘾医学生.(3)医学生网络成瘾得分与冲动性人格、攻击性总分具有显著相关;(4)冲动性和攻击性对大学生网络成瘾总分有一定的预测作用.结论:医学院校大学生网络成瘾与攻击性和冲动性人格有关,攻击性和冲动性人格对网络成瘾均具有正向预测的作用.
其他文献
新时代给学前教育专业教师发展学校(TDS)建设带来了新的机遇.在剖析TDS内涵的基础上,阐述学前教育专业TDS具有教师培养、课程开发与科研合作三大功能.通过对各地TDS建设现状调研发现,学前教育专业TDS存在数量不足、机制不全、共赢不易、特色不明等问题.针对学前教育专业TDS建设,提出了强化顶层设计、深化协同合作、以评估促建设和共建共享资源等四条策略.
建筑类高校应结合专业特色,发挥建筑的美育作用,让学生在建筑审美中提升思想政治觉悟,自律敬业,爱岗爱国,将个人职业理想与国家复兴相结合,从而打造全程全方位的大思政教育新格局.
红船精神与兵团精神作为中国红色精神的重要组成部分,是中国共产党人团结带领全国各族人民进行革命、建设与改革的一百年伟大进程中践行党的性质和宗旨的结晶.基于不同时代背景和地域条件,两种精神都蕴含了党开拓创新、拼搏奋斗和服务群众的理念但又各自具有差异性,体现在产生背景、精神内涵等方面.基于此,红船精神与兵团精神对中国特色社会主义新时代具有重要的启示意义,即为新时代贯彻党的群众路线提供了参考借鉴,为加强党的领导提供了实践指南,为实现伟大复兴中国梦提供了内在驱动,为践行社会主义核心价值观提供了精神支撑.
随着经济社会的不断发展,农村与城市之间、城市与城市之间的人口流动不断加速,“家庭化流动”的趋势逐渐增强.在环境的转换中,随迁的流动幼儿作为最脆弱的群体,其社会性发展水平存在落后于普通城市幼儿的风险.选取全国8个省份200余名幼儿作为调查对象,结果发现流动幼儿在社会规范、生活技能及人际关系方面的水平较本地幼儿低.同时,数据分析还表明家长和幼儿教师互动频率不高,幼儿家长关注点不全面、幼儿教师公平性不足等问题.由此,提出了应提高流动幼儿家长对其子女社会性发展重要性的认识、加强对流动幼儿家长在科学育儿方面的指导、
通过对家长与教师的有效调查发现,新疆南疆地区幼儿入园难问题依然存在,教师结构不够均衡,硬件设施不够完善,办园质量存在问题,分析发展瓶颈后,给出如何促进南疆地区学前教育良性发展六大建议.
教材是教师教学的依据,“指挥棒”,也是学生学习、考试的资料。近些年,我在教学语文过程中存在这样的矛盾:教材内容深,实用性不大;而中职学生语文基础薄弱、参差不齐,按照教材讲课教师讲得辛苦,学生学得“吃力”,难以达到教学目的,针对现在的中职生状况,在使用教材的时候,引起了我的思考、怎样有创造地使用的语文教材,达到更好的课堂教学效果呢?下面就谈谈我这些年我对语文教材使用的新尝试。  一、摸底测试,了解学
期刊
基于学生发展核心素养的视角,探索卫生类高职学生职业素质的培养.在遵循育人为先、协同联动、问题导向的基础上,提炼出卫生类高职学生“443”职业素质培养模式:即构建以“仁爱、健康、奉献、创新”为主旨的职业素质培养内容体系,搭建与之相匹配的“仁爱慈心”“健康校园”“励志修身”“创新创业”四大实践育人平台,形成促使职业素质养成教育落实落细的“全员、全方位、全过程”长效保障机制.
新时代重建家训家风有两个问题需要面对:一是传统文化与现代观念的矛盾,二是社会潮流与家教家规的矛盾.资本技术不断创新冲击着几千年的传统,社会潮流弱化了家训地位.无论世道怎么变迁,家训家风廉洁教育不能丢,丢了人生根基就不稳了.所有的传统文化家训家风中,最首要的是人文清廉,此是最基本伦理具有普适价值.面对高科技时代出生的孩子,需要创新人文孝道家训家风传承的途径,让家训贴切、新颖、时尚、活泼可行.
对儿童早期睡眠的相关研究表明,三四岁左右是儿童睡眠模式由日间睡眠向夜间睡眠转换的关键时期.睡眠模式的转换时间与儿童年龄、睡眠环境、文化等要素相关.关于午睡与儿童发展的关系,研究者还存在分歧:注意力可能是午睡和儿童行为、学习状态之间关系的重要中介变量,午睡后儿童的注意力水平更好,进而会影响儿童的行为和学习状态;强制午睡和午睡时间过长会影响儿童的夜间睡眠,从而导致儿童出现行为和学习问题.这些研究成果不仅能够加深对儿童睡眠发展的认识,为今后的相关研究提供思路和方向,而且为与午睡相关的教养实践提供了重要的科学依据
期刊