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朗读的四个不等于
朗读的四个不等于
来源 :21世纪:理论实践探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:initial1985
【摘 要】
:
朗读是每个人应该具备的语言素养,而不仅仅是朗诵家的专长。“唱读”不是“美读”“唱读”不利于语感培养。cc朗读,,与tt默读”是语文教学中常见的阅读手段,“熟读”与“有感情读
【作 者】
:
胡瑞美
【机 构】
:
温州大学教师教育学院
【出 处】
:
21世纪:理论实践探索
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
朗读
朗诵
熟读
默读
唱读
美读
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朗读是每个人应该具备的语言素养,而不仅仅是朗诵家的专长。“唱读”不是“美读”“唱读”不利于语感培养。cc朗读,,与tt默读”是语文教学中常见的阅读手段,“熟读”与“有感情读”并举,“朗读”与“默读”齐重,才是良策。
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