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本文对高职院校校企合作新形势下的校企文化融合的意义、文化融合的载体和途径进行探讨。提出校企双方教师为校企文化融合的主导，以“厂中校、校中厂”、工学交替、学生社团活动等为主要载体对校企文化进行融合。
高职院校校企合作模式下的文化融合载体和途径
【摘 要】
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本文对高职院校校企合作新形势下的校企文化融合的意义、文化融合的载体和途径进行探讨。提出校企双方教师为校企文化融合的主导，以“厂中校、校中厂”、工学交替、学生社团活
【机 构】
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徐州工业职业技术学院
【出 处】
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消费电子
【发表日期】
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2012年09X期
【基金项目】
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本论文为江苏省教育厅哲学社会科学研究课题阶段性研究成果,课题号：2012SJD880112
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