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高中政治教学是学校德育工作的重要载体之一,而培养学生的核心素养已成为课堂教学改革新的亮点和发展趋势。因此核心素养视域下高中政治教学需要教师指导学生理解与掌握政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个方面基本内涵,运用话题讨论、热点评议、主题活动、翻转课堂实施教学,以全面提高教学质量和学生的核心素养。