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高中物理是高中科目中必修课程之一,是教学体系中极为重要的组成部分.高中物理教学以及学习难度都相对较高,主要原因就是物理与生活的联系相对较为薄弱,同时物理的知识以及概念较为抽象,理解难度较高,这导致高中物理的整体教学质量相对较低,影响高中整体教学的发展.本文主要研究的内容为高中物理教学效率提升的途径.