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本文通过对麻省理工大学于2001年启动的开放网络课程项目(OCW)的介绍,着重分析了OCW运作过程中,人员分工、课程发布、技术支持以及评价体系的特点,以为我国远程教育资源共享提供启示与借鉴.
MIT开放网络课程述略
【摘 要】
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本文通过对麻省理工大学于2001年启动的开放网络课程项目(OCW)的介绍,着重分析了OCW运作过程中,人员分工、课程发布、技术支持以及评价体系的特点,以为我国远程教育资源共享
【机 构】
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西安交通大学高等教育研究所,西安交通大学机械工程学院
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2005年1期
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