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当前,'培养创新精神和实践能力'已成为整个教育改革的灵魂,为适应我国新世纪人才培养的需要,在1999年全国第三届教育工作会议上,首次提出在高中阶段应积极开展学生研究性学习的建议.据悉,上海等一些有条件的省市的中学,研究性学习活动已经开展得如火如荼.
环境研究性学习的目标与方法
【摘 要】
：
当前,'培养创新精神和实践能力'已成为整个教育改革的灵魂,为适应我国新世纪人才培养的需要,在1999年全国第三届教育工作会议上,首次提出在高中阶段应积极开展学生研
【机 构】
：
上海市同济中学
【出 处】
：
环境教育
【发表日期】
：
2001年2期
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学位
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