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在当今新课程改革的大形势下,教师要更新自己的观念,在教学过程中发挥学生的主体性,引导学生开展自主学习,并使学生能够在积极探索新知识的过程中激发起创新意识和创新能力。让学生能够在学习的过程中发现问题、提出问题、分析问题并最终解决问题,达到掌握数学知识、提高创新能力的目的,实现学生自我突破。在数学教学过程中如何培养学生的创新能力呢？本文主要从四个方面来阐述笔者的观点。