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校本课程设计,唤醒自觉教育的生命“场”
校本课程设计,唤醒自觉教育的生命“场”
来源 :科普童话·新课堂(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjjjedu
【摘 要】
:
近日,校园暴力、校园欺凌频频发生,有关“00后”学生的教育问题再度成为媒体热搜.“00后”学生需要什么样的教育?学校在学生个体生命成长历程中究竟承担怎样的使命?如何让今
【作 者】
:
刘晓晴
【机 构】
:
江苏省张家港市塘桥初级中学
【出 处】
:
科普童话·新课堂(上)
【发表日期】
:
2019年5期
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近日,校园暴力、校园欺凌频频发生,有关“00后”学生的教育问题再度成为媒体热搜.“00后”学生需要什么样的教育?学校在学生个体生命成长历程中究竟承担怎样的使命?如何让今天的学习适应明天的生存和发展需要??凡此种种,值得每一位教育人深思.
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