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以教学改革目标为导向,针对当前高校公共美术鉴赏课程状况,从教学观念的多样性、教学内容的多样性以及考核方式的多样性三方面进行较系统地探析,立足实践,培养并提高大学生美术鉴赏能力.
高校公共美术鉴赏课程教学多样性探索
【摘 要】
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以教学改革目标为导向,针对当前高校公共美术鉴赏课程状况,从教学观念的多样性、教学内容的多样性以及考核方式的多样性三方面进行较系统地探析,立足实践,培养并提高大学生美
【机 构】
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商洛学院艺术学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2015年12期
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