论文部分内容阅读
【摘要】高一新生对数学的学习充满恐惧，许多因素是人为造成的，教师的教学起点太高，把高一的学生按高三学生的水平来要求.实际教学中要充分了解学生，激励学生，提高学生学习数学的信心，让学生尽快适应高中数学学习.
全文查看链接
浅谈对高一新生的数学教学
【摘 要】
：
【摘要】高一新生对数学的学习充满恐惧，许多因素是人为造成的，教师的教学起点太高，把高一的学生按高三学生的水平来要求.实际教学中要充分了解学生，激励学生，提高学生学习数学的信心，让学生尽快适应高中数学学习. 【关键词】过度教学；学习兴趣；赏识教育；分层教学 在新的数学课程标准下，高中数学是学习物理、化学、技术等课程进一步学习的基础.在新的高考模式下高中数学更是起着举足轻重的作用，所有的教师和学生
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2013年17期
其他文献
【摘要】文章以两道高考题为例，介绍了椭圆的定义在解这两道题中所起的作用. 【关键词】椭圆的定义；和为定值 在学习圆锥曲线的过程中，首先学习的是椭圆，所以对椭圆的定义都比较熟悉.问题在于随着学习内容的增加，在解题过程中虽然遇到和为定值的条件，却往往又想不到利用椭圆的定义来解题.在2012年高考数学试题中，有两道关于和为定值的问题，都可以联系到椭圆的定义，进而把问题解决. 题目（上海2012高考
【摘要】 数学语言能力的强弱在很大程度上决定了中学生数学学习水平的高低. 当前，中学生数学语言能力普遍较弱，严重影响了数学学习能力的发展. 本文从三个方面提出相应的对策. 【关键词】 初中；数学；语言；表述；转换 在数学活动范畴内，数学语言常有三种表现方式，即：符号语言、文字语言和图像语言. 三种方式都是数学思维和数学交流必不可少的工具，是数学思维的载体. 数学语言能力的强弱在很大程度上决定了
组织细胞增生症是指一组发生于儿童及成年人不同组织器官中以巨噬细胞、树突细胞或单核细胞大量聚集为特征的疾病。1987年首次提出组织细胞增生症的病理分类,包括朗格汉斯相