【摘 要】
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<正>教学活动是一种很特殊的过程,因为教师的教是面对有思想、有情感、有自己独特个性的学生。在这种师生的双边活动中,学生的学至关重要,学习的效果才是一堂课的关键。因此,
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<正>教学活动是一种很特殊的过程,因为教师的教是面对有思想、有情感、有自己独特个性的学生。在这种师生的双边活动中,学生的学至关重要,学习的效果才是一堂课的关键。因此,教师要导好每一堂课,充分发挥学生的主体性,让学生的智慧放射光芒。怎样才能更好的做到这一点,我谈四个方面的看法。一、课堂上首先应该让学生多读知、情、意行的规律告诉我们,要理解、感悟必须先读。读是基础和前提,教师要设计好读的不同方式,采用多种形式
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