慕课背景下护理专业教学改革方法探讨

来源 :现代养生(下半月版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxxsdc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代的发展,慕课教学课程已经逐渐深入护理专业的教学活动中,并起到很好的效果.本文结合慕课课程资源在护理学教学活动中发展的必要性,对慕课教学方式进行探究,促进学生更好的利用慕课教学资源,深入挖掘自身潜力.从高校教育中对慕课教育的重视进行分析,主要探究慕课教学和传统教学之间的差异,旨在促进护理专业中慕课教学改革的发展.
其他文献
王佩纲教授(1919-2009),中共党员,吉林省长春市人,1948年毕业于沈阳私立辽宁医学院,先后供职于华东军区总医院、中央卫生研究院和中国人民解放军军事医学科学院,卫生学环境医
通过分析2013年~2015年非中医类高等院校全日制应届本科毕业生参加中医类别、中西医结合类别执业医师资格考试的参考人数、通过人数、通过率以及总通过率,来评价非中医类高等院校培养中医执业医师的能力。结果显示,2013年~2015年中医类别执业医师资格考试总通过率分别为60.41%、60.28%、60.62%,学校通过率最高为93.55%、90.00%、90.53%,最低为34.04%、20.00%
目的:在骨科患者出院以后,对延续性健康教育对其自我效能的影响进行研究.方法:将2015年4月至2016年5月之间,在我院出院和治疗的骨科疾病患者共计190例,将其随机分成健康教育
目的:研究探讨助产士分级授权管理对产房质量控制的影响.方法:从2018.11月月~2019.1月这个时间段中,我院产房未实行助产士分级授权管理,将该时间段作为对照组,参与研究的产妇
介绍亚硝酸盐对人体健康的主要影响、亚硝酸盐中毒的统计数据及生活中的主要来源,从而做好亚硝酸盐中毒的预防及健康教育.
根据近年来中医药人才培养状况,本文从国家中医药战略发展和国家中长期教育改革发展规划的角度,分析了中医药教育面临的发展机遇,论述了实施高等职业教育中医药人才分类培养对于深化高等教育改革和实施中医药发展战略的必要性,围绕中医药高等教育创新人才培养模式的思路,提出了高职本科中医药教育在培养临床适用型、新师承型、创新发明型和国际型人才的4种分类培养的路径和措施,以实现中医药医疗、保健、继承、教育、创新、产
目的:探讨在牙髓病患者护理干预中,实施整体护理干预对患者咀嚼功能、疼痛程度的影响.方法:选取我院接诊的牙髓病患者84例,随机分为对照组与观察组,各组42例,分别实施常规护
在当今高等院校的教育教学活动中,生理学学科的实验教学在大多数高等院校教育中都存在一定问题,不利于学生对生理学进行深入学习,本文将针对生理学实验教学中产生的一些问题
目的从学缘结构视角下给出优化我国教学医院导师队伍建设的可行性建议,以提高我国医学研究生的教育质量。方法通过对黑龙江省某医科大学4家教学医院研究生导师学缘结构现状进行描述性研究,并结合国内外相关文献进行分析,从而得出学缘结构视角下我国临床医学院研究生导师建设存在的问题及解决方案。结果不仅黑龙江省某医科大学4家教学医院研究生导师队伍学缘结构存在不合理现象,在我国大多数教学医院研究生导师均存在学缘结构"
目的:分析心理护理干预对孕产妇的妊娠结局及产后抑郁状况的影响效果.方法:研究以我院收治的80例孕产妇为研究对象,产妇选取时间为2018年6月~2019年4月,采用数字随机法将产妇