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＂高频电子线路＂是电子信息类各专业的一门专业基础课。本文从课程的专业定位、教学内容优化与教学方法三个方面讨论了＂高频电子线路＂课程教学改革的探索。课程的专业定位从宏观上明确本课程的主要解决的问题及任务;围绕课程的核心任务对教学内容进行优化组合;根据不同的内容采用不同的教学方法。通过实践探索,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新思维能力,提升了教学效果。