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美国个人主义文化的形成,源于社会对思想的个性化追求、性格的独立性发展以及思想的自由性追求等几个方面。而在杜威的实用主义文化思想中,其与个人主义文化发展背景不能相互统一,实用主义教育思想所蕴含的实用价值并不明确。因此,在美国个人主义文化发展时代背景下,对杜威教育思想的发展与传播形成了相应的消极影响及阻碍作用。