【摘 要】
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教学就是教师有计划、有目的地引导学生学习,掌握文化和科学知识与技能的活动,其主要表现形式是课堂教学,因此,学生能否完全掌握教师教授的知识关键在于课堂教学能否达到预期
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教学就是教师有计划、有目的地引导学生学习,掌握文化和科学知识与技能的活动,其主要表现形式是课堂教学,因此,学生能否完全掌握教师教授的知识关键在于课堂教学能否达到预期效果。而高中生物课程并不像初中生物那样简单易懂,学生学习起来较为困难,而且由于高中的知识内容较多,课程要求较高,学生的负担不断加重,学习起生物来也就有些费力。为此,如何提高教学效率,帮助高中生提高生物成绩,就成为每一个生物老师值得考虑的问题。接下来,结合教学实际,对于高中生物老师如何提高教学效率,提高学生的成绩给大家提出几点建议。
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