中医院校医学微生物与免疫学教学改革探讨

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andysonz
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医学微生物学与免疫学属于一门较为重要的医学基础课程,具有较强的实践性以及理论性。作为一门医学教育的主干学科,此课程能够有效的连接临床医学以及基础医学。医学截生物学与免疫学课程涵盖了非常广泛的知识面,而且发展与更新速度极快,并且所含的知识内容比较抽象.复杂,大部分学生都觉得难以理解与掌握。尤其是在中医院校中,学生的西医基础非常薄弱,所以为了解决诸多问题,必须要加强教学改革。本文结合中医院校的实际情况,主要介绍了一些有效提高医学微生物与免疫学教学的教学方法,以期促进本课程教学工作的顺利开展。
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摘要:新课程目标倡导“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标,在初中日常教学过程当中,就是要不断培养和训练学生的数学思维,让学生能够在日后高效、合理地解决数学问题,这也是当前初中数学教学的重点。  关键词:数学思维 培养 初中数学教学  中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)05(C)-0000-00  孔子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
用W/O微乳液水热制备Yb,Er掺杂α-NaYF4上转换纳米粒子,并对合成的产物α-NaYF4:Yb,Er纳米粒子进行了X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、傅里叶变换红外(FTIR)、上转换发光表征