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让学生成为课堂学习的主人是当前课程教学应该积极实现的教学目标,唯有提升学生的主体地位,使其掌握学习的主动权,这样学生才会自愿、自主去学习知识、探讨问题。因此,在本文中,主要选择高中数学教学为研究对象,就如何让学生成为课堂学习的主人展开如下探讨。
高中数学教学中如何让学生成为主人
【摘 要】
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让学生成为课堂学习的主人是当前课程教学应该积极实现的教学目标,唯有提升学生的主体地位,使其掌握学习的主动权,这样学生才会自愿、自主去学习知识、探讨问题。因此,在本文
【机 构】
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福建省诏安县四都中学
【出 处】
：
读与写:上旬
【发表日期】
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2021年3期
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