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幼儿时期是口头语言发展的最佳期。我们知道幼儿期各方面的能力发展是相互影响相互促进的，早期阅读教育可以培养幼儿的口语表达能力以及对书面语言的兴趣，很自然地识字，还可以促进幼儿在健康社会科学以及艺术等各领域的能力的发展，可以增长知识，开阔眼界；阅读有益的读物也可以促进社会性发展，帮助儿童形成良好的行为习惯，还可以丰富幼儿的生活，满足他们的精神需求。例如，幼儿阅读了《猜猜我有多爱你》后，既可懂得故事的内容，又可在模仿书中回报父母的爱等等。